Avoin arviointi erityistilanteessa/ryhmätyö
| Tämä sivu on luento.
Sivutunniste: Op_fi2109 |
|---|
| Moderaattori:Jouni (katso kaikki)
Sivun edistymistä ei ole arvioitu. Arvostuksen määrää ei ole arvioitu (ks. peer review). |
| Lisää dataa
|
Avoin arviointi erityistilanteessa antaa ohjeita avoimeen viestintään ja tiedonkeruuseen silloin, kun syntyy jokin poikkeuksellinen terveyttä uhkaava tilanne, kuten iso tulipalo, kemikaalivuoto tai juomaveden saastuminen. Tämä ryhmätyösivu on aihetta esittelevää luentoa tukevaa materiaalia, jossa asiaan paneudutaan pienryhmissä. Keskustelu:Avoin arviointi erityistilanteessa sisältää mm. ryhmätyössä tehdyt swot-analyysin.
Sisällysluettelo
Rajaus
Millainen on hyvä ryhmätyö, jossa avointa arviointia tuntemattomalle yleisölle havainnollistetaan, kuinka voi tehdä avointa viestintää verkkotyökalu Opasnetin avulla. Ryhmätyöhön on varattu aikaa 1 h 45 min ja ryhmätyön purkuun 1 h 15 min.
Perustelut
Ihmisten pitäisi päästä itse tekemään asioita, mutta niin, että tekniseen säätämiseen (miten minä luon käyttäjätunnuksen) ei mene kohtuuttomasti aikaa. Ryhmätyön pitäisi myös keskittyä viestinnän dynamiikkaan eikä wikialustan käytön harjoitteluun.
Ratkaisevaa on, onko mahdollista käyttää tietokoneita niin, että esim. kolmen hengen ryhmillä olisi jatkuvasti tietokone käytössä. Tämä tarkoittaisi ehkä seitsemää konetta.
Tulos
Tapausesimerkki: vatsatautiepidemia leirikeskuksessa. Paluu ryhmätyön pääsivulle
(Ryhmätyöhön on varattu aikaa 1 h 45 min ensimmäisenä päivänä.)
Valmistautuminen ryhmätyöhön.
Osallistujat jaetaan ryhmiin ja ryhmille jaetaan roolit, joissa he tekevät omaa työtään vesiepidemian selvittelyssä.
- Kunnan terveysviranomainen
- Kunnan teknisen puolen edustaja
- THL:n vesi ja terveys -yksikkö
- Alueella asuva kansalainen
- Asiasta kiinnostunut infektiolääkäri (ei virkavastuussa)
- Lehdistön edustaja
- Palo- ja pelastusviranomainen
Lisäksi on yksi yhteinen sivu, johon kirjataan näkemyksiä siitä, miten verkkotyötilat yleensä tai Opasnet erityisesti voisi toimia erityistilanteessa: Keskustelu:Avoin arviointi erityistilanteessa.
VAIHE 1: Lähtötilanteen kuvaus. (30 min)
- Seurakunnan ylläpitämä leirikeskuskohde.
- Noin 50 asiakasta kerrallaan leirikeskuksessa.
- Vatsatautiepidemian ilmeneminen kesän ensimmäisen ryhmän saapuessa ennen juhannusta. Lähes puolet leiriläisistä sairastuu.
Toiminta ryhmässä.
- Roolissasi kuulet, että leirikeskuksessa X on liikkeellä vatsataudin oireita. On viitteitä siitä, että nyt on kyseessä jokin tavanomaista isompi juttu. Mieti, mikä on oma ensisijainen intressisi tai tavoitteesi tässä tilanteessa.
- Tee toimintasuunnitelma itsellesi. Miten lähdet edistämään tuota tavoitettasi? Keneen otat yhteyttä? Mitä sanot tai kysyt? Mistä etsit lisätietoja?
- Mikä on arvauksesi ongelman syystä? Voit esittää useampia vaihtoehtoja, mielellään todennäköisyysjärjestyksessä.
- Kirjoita vastauksesi oman roolisi mukaiselle sivulle Opasnetiin ja talleta sivu. Tee tämä jokaisen vaiheen lopuksi niin, että tiedot ovat tallennettuna ennen kuin jatkat seuraavaan vaiheeseen.
Siirry Vaiheeseen 2 Vaiheeseen 3 Vaiheeseen 4. Muista tehdä aiemmat vaiheet valmiiksi ennen kuin siirryt seuraavaan vaiheeseen.
Tehtävien purku (1 h 15 min)
Ryhmätöiden tulokset esitellään seuraavana aamuna koko kurssille. Tätä ennen kouluttajat ja muut ryhmät käyvät läpi ryhmien tuotoksia ja kommentoivat niitä.
Varsinainen purku käydään läpi varsin nopeassa tahdissa. Ryhmä esittelee asian omalta paikaltaan, ja esitysmateriaalina käytetään vain ryhmän kirjoittamaa sivua Opasnetissä. Kouluttaja hoitaa tietokonetta, jotta tekniikkaan ei mene ylimääräistä aikaa. Aikataulu on joka ryhmän osalta seuraava (yhteensä 42 min):
- Omien tulosten esittely 3 min
- Muiden ryhmien kommenttien esittely 1 min
- Keskustelu kyseisestä roolista 2 min
Loppuaika (33 min) käytetään yleiskeskusteluun. Aiheina ovat mm.
- Keskustelu:Avoin arviointi erityistilanteessa
- Avoimuuden haasteet, mahdollisuudet ja rajat.
- Jatkokoulutustarpeet ja tarvittava tekninen tuki
Lisätietoja
YMPÄRISTÖTERVEYDEN ERITYISTILANTEISIIN VARAUTUMINEN -KURSSI PELASTUSOPISTOLLA 29. - 30.11.2010
Maanantai 29.11.2010
Ilmoittautuminen ja majoitus Opintotoimisto Opintosihteeri Mari Kiminki
9.30 alkaen Kahvia koulutustilassa
09.55 – 10.05 Kurssin avaus tavoitteet, järjestelyt, esittely Yliopettaja Taina Rautio, Pelastusopisto
10.05 – 11.15 Ympäristöterveyden erityistilanteet -oppaan keskeinen sisältö ja keskeiset muutokset Lääkintöneuvos Mikko Paunio, sosiaali- ja terveysministeriö
11.15 – 12.00 Johtaminen muuttuvassa hallinnossa Johtaja Jari Keinänen, sosiaali- ja terveysministeriö
12.00 – 13.00 Lounas
13.00 – 13.45 Erityistilanteisiin varautuminen talousvettä toimittavilla laitoksilla Ylitarkastaja Jaana Vaitomaa, Valvira
13.45 – 14.15 Päiväkahvi
14.15 – 16.00 Ryhmätyöt Erikoistutkija Jouni Tuomisto, THL
16.00 – 16.45 Päivällinen
Tiistai 30.11.2010
08.00 – 08.30 Aamiainen ja huoneiden luovutus
08.30 – 09.45 Ryhmätöiden purku Jouni Tuomisto
09.45 – 10.15 Kahvi
10.15 – 11.15 Ulkoilman kautta välittyvät kansalliset uhkatilanteet Erikoistutkija Raimo Salonen, THL
11.15 – 12.00 THL:n valmiudet kohdata Nokian vesikriisin kaltaiset onnettomuudet Erikoistutkija Ilkka Miettinen, THL
12.00 – 13.00 Lounas
13.00 – 13.45 Sisäilman erityiset vaaratilanteet Tutkimusprofessori Aino Nevalainen, THL
13.45 – 14.30 Ruokamyrkytykset ja zoonoosit sekä epidemian selvittäminen Hygieenikkoeläinlääkäri Maria Sjöman, Helsingin kaupungin ympäristökeskus
14.30 – 15.00 Loppukeskustelu ja päätös Kurssikahvi
Katso myös
- Ympäristöterveyden erityistilanteet
- Ympäristöterveyden erityistilanteiden opas
- Avoin arviointi erityistilanteessa/ryhmätyö
- Avoin arviointi erityistilanteessa
Avainsanat
Viitteet
Aiheeseen liittyviä tiedostoja
<mfanonymousfilelist></mfanonymousfilelist>
